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树立正确的儿童观需重视情感教育

时间:2018-01-04 18:42     来源:蒲公英评论网     作者:刘斌      点击: 次    
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导语:情感是人勇往直前的力量,是人对待周围事物的态度与体验,在孩子成长与发展过程中,应高度关注他们的情感教育。

树立正确的儿童观需重视情感教育
【图语:应当重视儿童的情感教育】

  在很多父母都在拼命抓孩子成绩,为孩子报各种补习班的当下,有位叫朱振林的大龄父亲反其道行之,他不让女儿上任何补习班,课后时间带着女儿去做公益。比如,和女儿一起参加为辽宁省救助尘肺病农民义卖活动;参加帮助贫困山区儿童“萤火虫”项目义卖活动等。朱爸爸认为,带领女儿参加公益活动,是一种教育的过程,义务奉献是培育孩子的心智、体能和爱心的重要媒介,在公益的路上孩子能学会做一个有责任心、有爱心、乐于助人的好人。

  情感是人勇往直前的力量,是人对待周围事物的态度与体验,在孩子成长与发展过程中,应高度关注他们的情感教育。因此,我十分认同朱爸爸带领女儿参加公益活动的做法,这不是在浪费孩子学习的时间。相反,是一种教育的过程,义务奉献活动是培育孩子心智、体能和爱心的重要媒介,在公益的路上孩子能学会做一个有责任心、有爱心、乐于助人的好人,因此朱爸爸的做法值得效仿。

  童年是一个人人格和心智定性的关键时期。不同的家庭教育观念,就会有不同的家庭教育方法,从而带来不同的家庭教育效果。然而,现在家长普遍存在重智轻德的育儿观念:希望多学知识,掌握技能,担心孩子输在起跑线上,喜欢沿用成人的学习方式,要求孩子参加各种各样的特长训练,忽略习惯养成和个性培养,不能充分尊重幼儿的兴趣。这些急于求成,重结果的做法,根本不利于孩子的健康成长。

  每个儿童都是有独立存在价值的实体,他们有自己的权利、思想、情感与需求,是正在发展中的人。所以不能因为儿童弱小、需要保护,就轻视他们的主观能动性,使他们被动发展。父母要相信儿童是积极主动的个体,有主动发展自己潜能的能力,他们有充分行使自主行动的权利。同时应认识到儿童的生长发展是按一定的规律进行的,现代心理学认为,在人的一生中,人格都在不断地发展,而且不同阶段有不同阶段的任务,应该在恰当的时间让孩子学习恰当的知识,而不能强迫儿童去学习超越他身心发展的内容,应帮助儿童解决成长和发展的矛盾,帮助他们逐步形成积极的品质。

  另外,尽管在生活、情感和精神上儿童对成人都有很强的依赖性,但他们的体验、感受和思想都是完全属于他们自己的。每个孩子的智力结构不同、气质类型不同,无论从同一个维度来看孩子发展的速度,还是从不同的维度来看孩子发展的优势,他们都有各自的特点。因此,我们不能拿别人孩子的长处和自己孩子的短处比,要善于发现自己孩子的优势领域,也要善于等待孩子发展中的过程,不能只看结果。

  急速变革的现代社会,已经提出了终身教育、终身成长的要求,作为家长,我们应该言传身教,在家庭教育中提倡主动发展、与孩子共同成长。主动发展不是你要孩子学,而是她要学会怎样学。

  儿童的健康成长关系到祖国的前途和命运,树立正确的儿童观,不仅是社会发展对教育工作者和家长的要求,同时也符合幼儿自身的发展需求。只有树立正确的儿童观,才能进一步完善现有的教育观点,才能保证我们的教育有效地促进儿童的全面和谐的发展。树立正确的儿童观需重视情感教育

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