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家长最好别介入孩子的纠纷

时间:2016-09-01 15:03     来源:中国教育报     作者:陈映      点击: 次    
导语:吃饭晚饭接到学生小强妈妈的电话,一听就感到电话那头的情绪明显不对,小强妈妈说宝贝儿子白天在学校里受了同学小庄的委屈,已经出现了厌学情绪,她自己为此昨晚彻夜未眠。

家长最好别介入孩子的纠纷
【图语:孩子的纠纷】

  吃饭晚饭接到学生小强妈妈的电话,一听就感到电话那头的情绪明显不对,小强妈妈说宝贝儿子白天在学校里受了同学小庄的委屈,已经出现了厌学情绪,她自己为此昨晚彻夜未眠,让我一定要处置那个“闹事”的孩子。

  我一边安抚小强妈妈兴师问罪的情绪,一边希望她给我一天的时间来调查和处理这事,承诺第二天放学后一定给她一个结果。这通电话足足打了40分钟,唉,谁遇上这样的事,心情都不会好的,希望这通电话能让她的坏情绪都发泄出来。

  第二天一到学校,我就召见了小庄,详细询问了他和小强之间的纠纷。但事情的原委却并非小强妈妈嘴里说出来的那么可憎,看来事有蹊跷哦!于是,我又单独会见了小强,请他也把事情的经过一五一十地告知我。有意思的是,三个人所说的居然都不一样,看来这事有转机了。

  下午的品德与生活课上,我神秘兮兮地告诉孩子们:“老师遇到麻烦了,想请大家帮忙,你们愿意帮我吗?”这下孩子们来了劲,一个个抬起了小脑袋,拼命地向我点头。我请他们帮我调查小强和小庄最近发生纠纷的事情真相,并且说说如果自己遇到这样的事情会怎么处理。

  没想到,知道这事儿的孩子还挺多,他们一一回答后,我们班最机灵的小男孩振振有辞地说道:“我觉得吧,事情发生后就该第一时间告诉老师,还有,这事儿不会发生在我身上,我不去搭理他就好了。”我向他微微一笑,孩子们纷纷举手,各抒己见,很多孩子写下了自己的建议。下课后,生活委员悄悄把一张小纸条塞到了我手中,说“老师你把这个交给他们”就红着脸跑开了。我低头一看,一张红色的小纸折得方方正正的,打开一看,上面工工整整地写着:“我觉得你们俩之间没有什么深仇大恨,可总是为了一点点小事闹个不停,吵个不停。真的很烦你们。建议你们平时要学会谦让,大家都退一步,那问题就都可以解决了。”

  多么有心的小女孩啊!我心中暗暗赞叹道。我把这张红纸再次折好,放进口袋。当小强妈妈如约而至时,我把她和两个孩子请到一间屋子里,把孩子们写的过程和建议给她看,小强妈妈被我的先发制人弄得没辙,转而质问小庄:“你到底有没有恐吓他?”小庄并不示弱,表明自己做了什么,没有做什么。我不等她发问,紧接着问小强:“他说的是不是真的?”小强皱着眉头,无奈地点点头,这下小强妈妈像泄了气的皮球,一下子不知道该说什么了。

  我赶紧趁机把小姑娘的红纸条塞到小强妈妈的手里,说这是我们班小朋友的建议,希望两个孩子以后遇到问题学会自己处理,也请家长相信孩子有能力处理他们之间的问题,我们成年人只需要在适当的时候给予正确的引导,最好不要介入,否则事情会越弄越糟。最后,当着我们的面,两个孩子互相道了歉,我也衷心祝愿他们在以后的学习生活中能够成为好朋友。

  送走他们后我长舒了一口气,旁观者明,是孩子们帮我解决了这件棘手事。看来解铃还需系铃人,把孩子的问题还给孩子,矛盾是能够及时化解的。家长最好别介入孩子的纠纷

(责任编辑:李博)

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