1、注意听能状况

　　每日坚持用林氏六音测试儿童助听设备情况，并作好记录。一旦发现孩子的听力状况有所变化时，及时找听力师调试助听设备，确保助听效果达到最佳状态。

　　暑假期间做好孩子的安全保护措施及助听设备的保护，小孩玩时应注意翻跟斗、转圈等游戏，尽量避免头部受伤、感冒等听力下降，保护孩子的残余听力，一旦发生听力下降，应尽快就医。注意助听设备的防潮、防摔、防磁(耳蜗防静电)，养成配戴助听设备和爱护助听设备的好习惯;帮助孩子感知助听设备是否正常工作，此外还应注意助听设备的配戴情况，以防掉落。

　　2、安静的聆听环境

　　为孩子创造安静的语言学习环境，每日坚持巩固康复中心的教学内容。尽量保持在2米距离范围内对孩子进行训练和交流。

　　3、创造良好的语言环境

　　为孩子创造良好的语言环境，使孩子多听、多说、多与人交流，充分利用日常生活中的各种情景，多进行语言输入。如：在起床，睡觉，厨房做饭，洗衣服，吃饭，购物等都可以拓展孩子的语言，外出散步时与孩子说说看到及发生的一些事情，引导孩子和自己进行简单的交流 。将语言学习渗透到生活中的各个环节，把训练与生活紧密结合。在生活中理解语言，并逐步学会表达自己的一些想法和要求。需注意的是与孩子进行语言输入及交流中，应注意句子的语法结构和发音的清晰度。

(责任编辑：刘宽阔)