我认识一位经商的朋友，天南海北地飞来飞去，忙得很少在家，说女儿见他就要钱，说她妈妈不愿意给她钱，“嫌她乱买东西，买回来也不用，看见什么都想买。就像我的钱是白来的，真没办法”。话语间，流露出满脸的无奈和烦躁。

　　类似的苦恼和困惑许多父母都有过，尤其孩子正处于青春期，爱冲动，希望被理解，渴望被爱和尊重。他们的物质需求，有时是为了吸引父母对自己的重视，有时是为了发泄心中的愤怒或悲伤等情绪。如果父母只是浅层次地理解孩子是一味追求物质享乐，那么亲子之间就容易产生误解和不快，并导致冲突和矛盾。

　　按照马斯洛的理论，人的需求包括自我实现需要、尊重需要、社交归属需要、安全需要和生理需要等五个层次。当人的物质需求达到一定程度时，精神层面的需求就上升到显著地位，而物质需求的背后，有时会隐藏着人的情感需求。成人如此，成长中的孩子也如此。父母要用同理心来理解和关爱孩子，多倾听他们内心的感受，感知他们内心的渴望，通过良好的沟通了解孩子的心理需求和情感困惑。

　　我访谈过一些小学生、初中生和高中生，他们普遍认为，有时消费是为了满足自己的嘴巴和胃的需要，有时是为了满足自己的虚荣心;但有的时候花钱并没有明确的目的，或者因为心情不爽，或者因为得不到老师、同学的理解，或者因为父母忙于自己的事业，没有时间、精力或心情来关注自己，甚至忽视自己的存在……

　　因此，希望引起父母的在意和关心，宣泄自己的不良情绪，是许多孩子无度消费的真实原因。父母要透过孩子的行为，寻找孩子的真正动机和内心渴望。

　　记得我儿子小学四年级的时候，一天放学回来小脸阴沉沉的，拿起手风琴拉起比较哀伤的曲子，过一会儿又凑到我身边要我带他去商场买玩具，我答应他看完手头的书稿就去。不一会儿，儿子过来不爽地说：“妈妈，我不想买玩具了。”“为什么?”“其实我今天也不想买玩具，我只是心情不好。”我停下工作，抚摸一下儿子的头，把他揽入怀中，柔和地问：“怎么了，在学校不高兴了?”“没有什么，只是我们班一个同学要随他父母去日本，听说要在东京定居，我心里也不知道是什么滋味……”“跟他父母团圆是一件好事情呀，应该为他高兴!”“那我们就再也见不到了!”“怎么会呢?现在科技发展得这么快，都快成地球村了。他回北京看他爷爷奶奶的时候，你们可以见面呀，你长大了也可以到日本留学呀!”听到这儿儿子兴奋了，“我怎么没想到，我以为再也见不着他了。”

　　儿子那天要买玩具的心理，是由于他把对友谊的情感需求托付于实物上，表面上向往拥有物质，实际上流露的是对情感的渴望，这种渴望得到接纳以后，玩具就不是他真心想拥有的了。

　　其实成人也常常这样。没有及时升职，或没有评上职称，心情不爽，可能愿意约朋友出去喝酒、打牌、购物。追溯到底，喝酒、打牌、购物都不过是为了发泄此时心中愤怒的情绪，让失落的心有个着落而已，内心真正的渴望是自己在单位存在的价值以及归属感。

　　既然成人尚且有时并非为了消费而消费，孩子的消费背后隐藏着的诸多心理需求就应该很好理解了。孩子渴望成人理解、尊重和关爱，渴望父母能倾听自己的感受，渴望拥有愉快的好心情。当我们以同理心来理解孩子的这些渴望时，就不会一味埋怨孩子不懂事，眼睛只盯着父母兜里的钱，对钱比对父母都亲……亲子沟通就容易多了。当孩子的情感需求得到满足时，就不会像以前那样无度消费了。

(责任编辑：李博)